我們 這本書是同事明正借我看的 他自己本身就有跟著伊甸出隊
曾到過泰北服務2次 今年暑假又參加了新疆的探勘隊去開發新的服務據點
所以書中的內容描述和場景對他而言更是有親切感吧
這本書才在誠品上架隔天~他就去買了2本唷
 
自己本身是很喜歡閱讀的
所以當有閱讀新書的機會當然要把握...而且自己雖然不是這種能到偏遠地區服務的志工
但其實在幾年前就已經知道國外有這種稱為旅遊志工的服務隊
參加的人其實都很有助人的熱誠 也都愛旅遊
因為自己也是很愛到處玩的人 尤其參加這種服務隊通常都是去比較偏遠或落後的地區 我自己一直以來就很想去這些地區 對當地的風土民情及居民很有興趣 所以當時看到有這樣的服務團隊其實自己是很想參加的
無奈過去的10年也是我自己人生中最黑暗的時期 自己都差點撐不過去 想幫助他人真是心有餘而力不足 錯失了機會
不過 好不容易撐過了這10年 生活及經濟狀況雖還不能很平穩但至少還算能足夠平順地過日子現在因工作家庭因素已無法像10年前那般自由 也不能跟那些熱情又自由的大學生可在放寒暑假時隨隊出征做比較 但至少可以在圖書館做做假日的志工帶孩子們說故事玩遊戲 也比較有多餘的錢有時做做捐款等等  已經漸漸能開始付出一些了~
 
希望再過幾年後時間+經濟較可以時真的就可以參加海外的志工服務團囉~~
 
與大家分享我喜歡的這些段落:

 愛的大抱抱

擁抱是最直接的愛的表達

在感到孤獨脆弱或徬徨無助時其實只要身邊的人給予一個擁抱

就能讓人在瞬間感到溫暖平和

不需言語多說甚麼

人與人彼此間的距離及生疏一下子消失不見

心裡真的會好溫暖

我非常喜歡擁抱的感覺,或者是感覺身體上的體溫接觸,就算做不到,僅僅是依靠著或握著手也都很好

孩子們都能很習慣地與人抱抱

但是隨著年齡成長大家在性別上的隔閡忌諱或是心態上的距離越拉越大

就連家人都很少擁抱彼此

更何況是朋友之間或對陌生人敞開心胸的真心抱抱?所以現在內心寂寞空虛的人越來越多吧~

看到書中描述孩子們擁抱大哥哥姊姊的真情流露真的很感動他們心裡一定很喜歡這些陪伴他們的哥哥姊姊很不捨分離吧!

***內文P136…我們想到了用「擁抱」來表達抽象的愛。擁抱有力度、有熱度,可以間接傳達愛的強度。於是在離別前夕,我們讓所有孩子輪流和所有志工擁抱,我們要用肢體語言對他們說:「我愛你」。有些孩子抱我們抱得好緊好緊,有時錦到我快喘不過氣來了,但他們還是遲遲不願放開手。我知道他們在說:「老師謝謝你們,我也愛你們!」在擁抱時傳達給彼此的力量,雖無法言說,卻進到內心最深處。***

***內文P137陪伴從來都不是單向的,在那裡,我們除了陪伴孩子,也被孩子陪伴之外,夥伴們之間幾乎是時時刻刻都在陪伴彼此的。

***內文P138~141夢想是甚麼?......(內容請自行閱讀本書)

這幾頁的文字描述志工們在其中一晚心情分享的過程,引導大家說出什麼是內心的夢想,和這趟旅程的意義,平靜的述說卻能觸動內心深處的感動。

的理想國~~~志工Holly很具巧思地為大家做了可全隊集合拼成青海省輪廓的個人名牌,真的好有心!還有Holly設計的「我的理想國」活動:,也藉著在完成的作品上戳洞的動作讓孩子思考為什麼且很用心地想讓孩子了解世界上永遠不會有完美的事實。

***內文P144  …..「是呀!老師是要告訴妳們沒有一個世界,也沒有一個人是完美的,但就是因為世界如此不完美,所以我們才會有理想,才會想要為更美好的世界去努力。而且以後,千萬不要為了自己不夠完美而難過,而是要在不完美中,懂得去欣賞自己的優點」。

***內文P153…我們在不知不覺間,就成了先進國加強是文化的代表.....每個人都想改變世界,但都沒有想到先改變自己。」是不是掛上服務或付出的名號前,我們得先學習與他們「同在」。這裡的同在,不只是和他們吃依樣的食物,過一樣的生活,而是更進一步去了解他們為什麼這樣生活,並且接受他們的生活方式。若是放不下自以為是的優越感,不論給予甚麼,都只是強加在對方身上罷了!

***內文P165…我憶起有次參訪印度解放童工組織時聽到創辦人所說的一句話:「孩子有四種基本權利:就是『愛、食物、遊戲與教育』,缺一不可。」在東方人的觀念裡,遊戲好像不怎麼重要,但享受遊戲中所給的快樂,是孩子們獨特且不可剝奪的權利。

***內文P174…單純的心意,若因思想不夠成熟,則可能導致更大的傷害。愛與被愛很難界定,有時候覺得大家雖然常把「愛孩子」掛在嘴上,但定睛一看,很多時候其實是我們需要孩子的愛。孩子能叫得出妳的名字,能燦爛的回應妳的笑容,甚至在與妳離別的前夕哭泣,都代表著他們重視妳。而他們這樣的表現,重新肯定了妳存在的價值,讓妳開始為他們不捨,讓妳開始想要繼續和他們的關係。

些片段都讓我想起以前在慈幼社時代的那些中壢育幼院的孩子們,當時我們每週出隊下山去陪他們讀書談心,現在他們都大了成人了~都有很好的生活與固定的工作,真的很為他們高興!!如同書中描述,我們不只是在付出,在陪伴孩子們,也是在享受被他們需要被他們陪辦的快樂~這種感覺在現在英語說故事時也能真實感受...

推薦這本書給大家

請多支持加入志工行列

不管是書中的海外服務隊或是各種志工(社區巡邏/志工家長/故事媽媽/社區綠美化/'保護動物志工/環保/閱讀推廣等等)

都是很棒的唷

讓我們都能貢獻自己的一份心意讓世界更美好吧!

 

我們:走進青海、新疆、甘肅充滿愛的角落

內容介紹

作者程敏淑  出版木馬文化  出版日期:2010年09月03日

「對你而言,人生中最特別的旅程是什麼?」
  「這一段人生,是否有遺憾呢?」
  我們曾反覆的想著,到底什麼才是答案?

  這一次,我們離開了熟悉的地方,揹著行囊,走進到中國的青海玉樹、新疆的烏拉斯台,以及甘肅的西大灘。在地圖上,這三個地方只是微小的一點,是被遺忘的角落,但在那裡,山很高,彼此卻不孤單;風很大,卻吹不走彼此的關懷;資源貧瘠,卻能看見人們間無數的溫暖和愛。

  書中收錄了多篇真實的故事,以及多幅動人的畫面。

  在書中的篇篇故事,讀來熱淚滿眶、溫暖感人。

  你會看見,在那艱困的環境下,創辦孤兒學校的校長,無盡無私的奉獻;
  那貧苦的孩子,天真的模樣,天冷了凍傷了,仍懷抱著對於讀書及未來的渴望;
  那從未相見的陌生人,離開了熟悉的故鄉,為著同件事,放下來自都市的許多堅持,成了兄弟、姊妹;
  那毫不起眼的微小心意,短短幾天的付出,卻得到了許許多多裝載不完的感謝和感謝。

  放下故事,你可以發現,原來世界是那麼大也是那麼的小。原來,付出並不是這樣難的事;原來,最遙遠的距離是人心而不是國界;原來那麼貧瘠的地方,卻處處開滿愛的花朵。你也才知道,原來能夠愛人是多麼的美好,發現自己是多麼的幸福,一個人的力量可以是多麼的大。

  於是,放下故事,時常思考,我們能做的還有什麼?

  「我們能做的事真的很少,只能在這些孩子們的人生裡陪他們走那麼小小的一段,在這短短相聚的日子裡,彼此給予最大的支持與關懷,而這段美好的記憶,會不斷的給予他們力量,讓他們掃去悲觀的思考,成為黑暗中的光明。」伊甸基金會志工    程敏淑

作者簡介

程敏淑

  政治大學英文系、雙修心理系畢業。
  畢業後即以志工身分參加《伊甸服務遊學團》至中國甘肅省西大灘服務,自此展開一連串奇妙的人生旅程。
  隨著伊甸,曾至中國西北各省、及東南亞數國服務,與世界許多角落產生深刻連結。
  現職為伊甸基金會工作人員。

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